Ученици осмог разреда су на часу физике имали прилику да своје знање примене кроз практичан рад. Њихов задатак био је да направе математичко клатно, једноставан модел који се користи за проучавање осцилаторног кретања.
Ученици су осмислили и израдили конструкцију клатна, користећи материјале који су им били доступни. На овај начин показали су да се за извођење једноставних експеримената не морају увек користити посебни лабораторијски уређаји, већ да се занимљив и користан модел може направити и од једноставних материјала.
Током израде ученици су повезали знање које су усвојили на часовима физике са практичним радом. Посматрали су како се клатно креће, разговарали о његовом периоду осциловања и значају дужине клатна, као и о томе како се физичке појаве могу проучавати помоћу једноставних модела.
Овакав начин рада ученицима омогућава да физику не уче само кроз теорију, већ да оно што су научили виде, направе и испробају. Истовремено се развијају креативност, прецизност, стрпљење и способност тимског рада.
Овај мали пројекат је још један леп пример како практичан рад може учинити наставу физике занимљивијом и разумљивијом, а ученицима пружити прилику да покажу своје идеје, знање и способности.
